裴裴以前總是自稱自己是很廢的一個人，因為跟其他人相比，他覺得自己沒做什麼事情，也覺得自己很普通。因此，她常常壓抑自己內心的聲音，只因為覺得自己什麼事情都無法完成或是會做得不夠好。或許是因為現有的教育體制，仍然是以成績定義一個學生的好壞以及成就，因此裴裴無法看見自己的特別和擅長，對於未來，裴裴也沒有什麼想法，可能過一天算一天，雖然看似活在當下，但其實內心卻是感到迷茫，她不知道自己喜歡什麼、想往哪裡去，也不知道自己想變成什麼樣子的大人，生活裡似乎只有該做什麼和不該做什麼，沒有喜歡做什麼和想做什麼的選項。因此，當問起裴裴高一的自己，她說她的高一過得渾渾噩噩的，就像是沒有靈魂的人一樣。
開始接觸城市浪人的課程後，讓裴裴開始懂的去思考自己是誰，自己喜歡什麼和自己想做什麼，這是她之前不會去思考的問題。但在壯遊企劃的課程當中，迎來裴裴第一個困難：團隊合作。每天晚上結束補習後的第一件事情就是打開筆電構思流浪動物的企劃，最讓裴裴感到無力的是這些做企劃書的時刻只有一位夥伴陪著他一起完成，雖然群組裡面不只有一個人，但無聲的已讀是讓他在出發壯遊之前最無力的日子。雖然這些日子讓裴裴感到不確定、慌張、焦慮，但最終裴裴在老師的鼓勵下，仍然勇敢的把想做的事情以及他的感受向同伴們說出來，並且在最終他們的企劃獲得了認可，裴裴不禁喜極而泣。不僅是因為對於結果的欣喜，更多的是對於自己的滿意，裴裴發現自己原來似乎也可以把一件事情做得很好。不過原來企劃書的難關並不是唯一的難關，裴裴沒有料到還有許多困難接踵而來，包含出發壯遊的準備，在壯遊路途上遇到的各種意外、困難、吵架，這都讓裴裴講起這些故事時不禁帶著苦笑，但是當一切的困難順利解決後，剩下的是她逐漸展開自信的笑容。「我覺得我是個滿有責任心的人。」在壯遊過後裴裴這樣子形容自己。「我覺得是壯遊改變了我，從這堂課開始，我覺得我的全世界都變了，但我還蠻喜歡的。」
透過聯合勸募的支持，社團法人國際城市浪人育成協會在112年度執行【探索世界與自我的使命感之旅--高中生壯遊課程方案】，雖然在前後問卷中，裴裴多數的指標顯示是沒有成長的，但合理的推測是裴裴透過壯遊課程更加認識自己，並發現到自己還有長遠的路需要進步和成長，只是她已經找到往前的方向和目標了。