76歲的戀姨有2個兒子及2個女兒，因為年紀增長又有輕度認知障礙，將原本的老房子變賣後，與兒子同住一個社區但不同樓層。因為搬離舊社區之後，覺得很孤單，在舊社區裡有很多朋友，目前居住的新社區比較少有長者，可以可以說說話的朋友只有幾戶，所以很想念之前的生活。隨著年紀增長，對於很多事情都比較沒有興趣，以前喜歡做的事情現在也比較不能做，對於在學習新東西上能明顯感受到容易排斥或是放棄。在接受社工服務後，戀姨變得比較活潑，只要有唱歌的活動一定會到場參與，也會找老朋友一起來，在心情上也有獲得相當大的幫助，唱歌的活動上也結交了不少同學，也認識了一些會互相約出去的朋友。在身體的狀況上手指操、體力的訓練上都有進步。 戀姨無法長時間專注的持續做一件事情，所以在活動過程中需要一直不斷與他對話來提起注意力；同時，短期記憶不太好，時常忘記上課的時間，要在前一天打電話提醒。還好戀姨很願意參加活動，但蠻需要督促及多鼓勵。在運動方面似乎沒有太多改善的地方，因為不是有興趣的事，故無法看到太大的改善，但與別人互動增多，且也認識住在自家較近的同學，會主動去詢問別人其他時間的活動，雖然還尚未一同參與，但能跨出第一步是很不錯的開始。

透過聯合勸募的支持，社團法人台中市基督教青年會在108年執行「社區懷舊學校(社區型失智症預防支持系統)」幫助如同戀姨的疑似失智症的朋友，透過懷舊教室的認知功能促進課程提供他們生活上的刺激，給他們表達的機會。不過仍需要多一點時間和耐心，讓他們慢慢重拾過去的笑容，也幫助家屬有一些可以喘息的時間和空間。